Ngày: Tháng Năm 7, 2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in THIẾU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. NGƯỜI LÃNH ĐẠO PHẢI BIẾT VÂNG LỜI

 I. KINH THÁNH: Xuất Ê-díp-tô 17:8-16.

II. CÂU GỐC: “Hãy nghe lời khuyên và đón nhận sự giáo huấn, để cuối cùng, con được khôn ngoan.” (Châm ngôn 19:20).

III. BÀI TẬP

  1. Lời nói của ai?

Trong cuộc sống, người lãnh đạo thường ra những chỉ thị. Em dùng đường vẽ nối nhân vật và lời nói sao cho phù hợp. Sau đó, em tự đánh giá mình được bao nhiêu điểm về phương diện vâng lời, nhớ tối đa là 100 điểm nhé!

Cảnh sát

 

Giáo viên

 

Ba
  • Em là cầu thủ dự bị.
  • Đi xe đạp phải đúng đường dành cho xe đạp. Xếp hàng ở đây.
  • Để đồ chơi đúng chỗ.
  • Cắm trại ngày mai phải dừng lại.
  • Bạn bè phải giúp đỡ lẫn nhau.
  • Hôm nay bạn trực vệ sinh.
  • Phải đi trên đường dành cho người đi bộ.
  • Làm xong bài mới xem tivi.
  • Đừng đá cầu qua bên trái.
  • Mặc áo lạnh mới ra ngoài.
  • Ngày mai nộp bài.

Mẹ

 

Huấn luyện viên

 

Lớp trưởng

 

 

 

  1. Cuộc chiến giữa Y-sơ-ra-ên và A-ma-léc.

Em chọn lựa hình vẽ thích hợp và trả lời câu hỏi phía dưới.

Tuyển chọn một số người ra trận.

a. Ai khiêu chiến với dân Y-sơ-ra-ên?Hình ……

b. Môi-se chỉ thị cho Môi-se làm gì?

Hình ……

c. Ai đứng trên đỉnh đồi?

Hình ……

d. Ai giúp đỡ Môi-se khi ông mệt mỏi?

Hình ……

e. Môi-se làm gì sau khi chiến thắng?

Hình …….

g. Môi-se ghi lại sự kiện này vào đâu?

Hình ……

Tuyển chọn một số người ra trận. A-rôn, Hu-rơ
Kinh Thánh. Người A-bi-ma-léc.
Bàn thờ. Môi-se, A-rôn, Hu-rơ

 

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in THIẾU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. NGƯỜI LÃNH ĐẠO PHẢI BIẾT VÂNG LỜI

I. KINH THÁNH: Xuất Ê-díp-tô 17:8-16.

II. CÂU GỐC: “Hãy nghe lời khuyên và đón nhận sự giáo huấn, để cuối cùng, con được khôn ngoan.” (Châm ngôn 19:20).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em:

– Biết: Giô-suê vâng theo chỉ thị của Môi-se và Đức Chúa Trời đã giúp ông chiến thắng dân A-ma-léc.

– Cảm nhận: Vâng theo lời khuyên dạy thì sẽ thành công.

– Hành động: Vâng phục những chỉ thị mà người lãnh đạo (ba mẹ, giáo viên…) đưa ra.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY BÀI.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

* Sự hướng dẫn trên bản đồ.

  1. Mục đích: Cho các em tự tìm ra câu gốc của bài học Kinh Thánh này.
  2. Tài liệu: Sách học viên trang tư liệu A.
  3. Thực hiện: Hướng dẫn các em mở sách học viên trang tư liệu A, cho các em theo hướng dẫn hoàn thành bài tập, tìm ra câu gốc của bài này.

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

Các em thân mến! Bây giờ chúng ta sẽ gặp gỡ một đoàn người Hê-bơ-rơ từ xứ Ai-cập đến. Trong đoàn người ấy có một thanh niên tên là Giô-suê. Giô-suê là người yêu mến Đức Chúa Trời.

  1. Bài học.

Từ lúc dân Ysơ-ra-ên rời Ai-cập cho đến bây giờ, Giô-suê nhìn thấy rõ Đức Chúa Trời đã chăm lo cho dân sự Ngài. Giô-suê cũng nhận biết Đức Chúa Trời chọn lựa Môi-se làm người lãnh đạo. Dù lúc ấy Giô-suê còn trẻ, nhưng ông vẫn là người trợ giúp đắc lực của Môi-se. Lúc này, Môi-se đang hướng dẫn dân sự vượt qua đồng vắng Sin, đến vùng đất mà Đức Chúa Trời hứa ban (chỉ trên bản đồ).

Bây giờ các em nhắm mắt lại và thử tưởng tượng mình cùng đoàn dân Y-sơ-ra-ên đang đi trong đồng vắng. Các em cảm thấy thế nào? Khí hậu nóng bức cùng mùi của súc vật chung quanh. Các em nghe tiếng chân người và tiếng súc vật kêu. Bỗng nhiên, các em lại nghe có tiếng nhốn nháo phía sau. Chuyện gì vậy? Bây giờ các em mở mắt ra xem chuyện gì xảy ra nhé!

Các em đọc Xuất Ê-díp-tô 17:8 xem chuyện gì đã xảy ra? (Người A-ma-léc đến khiêu chiến). Người A-ma-léc không cho dân Y-sơ-ra-ên và đàn súc vật đi ngang qua vùng đất của họ, nên muốn khiêu chiến. Trong hoàn cảnh đó, Môi-se ra lệnh cho Giô-suê: “Ngươi hãy tuyển chọn một số thanh niên trai tráng để chiến đấu với dân A-ma-léc. Còn ta sẽ đứng trên đỉnh đồi cầm gậy của Đức Giê-hô-va trong tay”. 

Giô-suê lập tức vâng theo chỉ thị của Môi-se, nhanh chóng tuyển quân, sẵn sàng chiến đấu. Giô-suê lãnh đạo quân Y-sơ-ra-ên ra trận. Khi nhìn lên đỉnh đồi, họ thấy Môi-se đang cầm cây gậy giơ cao lên, thì biết ông đang cầu xin Đức Chúa Trời giúp đỡ.

Y-sơ-ra-ên tấn công dân A-ma-léc. Họ đang chiến thắng. Bỗng nhiên, dân A-ma-léc mạnh lên. Dân Y-sơ-ra-ên phải lùi lại. Các em đọc Xuất 17:11 xem tại sao lại như vậy?

Thì ra, thế trận tùy thuộc vào việc Môi-se giơ tay cao lên hay hạ xuống. Khi tay Môi-se hạ xuống, dân A-ma-léc trở nên mạnh mẽ. Môi-se gấp rút giơ hai tay lên, tiếp tục cầu nguyện với Đức Chúa Trời (giáo viên vừa nói vừa giơ hai tay lên, cho các em làm theo). Thật lạ lùng, người A-ma-léc bỗng trở nên yếu đuối. Xem ra, tay của Môi-se không thể nào để xuống được, nhưng ông không thể nào giơ mãi vì sẽ rất mỏi. Các em có cảm thấy mỏi không?

Các em đọc Xuất 17:12 xem Môi-se phải làm thế nào? A-rôn là anh của Môi-se, còn Hu-rơ là bạn. Hai người phải giúp đỡ Môi-se. Họ lấy đá kê cho ông ngồi, rồi hai người ở hai bên nâng cánh tay của Môi-se lên. Đây không phải là một việc dễ, vì tay họ không bao lâu cũng sẽ bị mỏi. Nhưng nhất định họ phải làm như vậy cho đến khi mặt trời lặn. Đây là khoảng thời gian quan trọng để quyết định kết quả trận chiến.

Mặt trời lặn xuống! Giô-suê đánh bại người A-ma-léc. Lúc ấy, chắc Môi-se, A-rôn và Hu-rơ lập tức để tay xuống để nghỉ ngơi. Chính Đức Chúa Trời giúp đỡ Giô-suê chiến thắng dân A-ma-léc. 

Sau đó, Đức Chúa Trời nói chuyện với Môi-se. Các em đọc Xuất 17:14 xem Ngài phán dặn Môi-se làm gì? Đức Chúa Trời muốn dân Y-sơ-ra-ên ghi nhớ chính Ngài giúp họ chiến thắng.

Môi-se lập một bàn thờ cho Đức Giê-hô-va, để thờ phượng và cảm tạ Ngài đã giúp dân Y-sơ-ra-ên chiến thắng. Môi-se đặt tên bàn thờ là “Giê-hô-va cờ xí của tôi”, có nghĩa là “Đức Chúa Trời vùa giúp”. Tên gọi này nhắc nhở họ phải ghi nhớ quyền năng và sự giúp đỡ của Đức Chúa Trời. 

     3. Ứng dụng.

     a. Ôn lại câu chuyện.

Cho các em mở sách học viên bài số 1 và theo hướng dẫn hoàn thành bài tập “Cuộc chiến giữa Y-sơ-ra-ên và A-ma-léc”. Sau đó, cho các em thảo luận: “Nếu Giô-suê sợ hãi không dám vâng lời Môi-se thì sẽ ra sao? Theo em, tại sao Giô-suê vâng theo chỉ thị của Môi-se? (Giô-suê biết Môi-se là người của Đức Chúa Trời, là người lãnh đạo tốt, vâng phục Đức Chúa Trời). Lần này, Giô-suê học tập được gì ở Môi-se? (Một người lãnh đạo không bao giờ quên cầu xin Đức Chúa Trời giúp đỡ). 

     b. Học câu gốc.

Cho các em chia sẻ phần sinh hoạt đầu giờ, sau đó đọc câu gốc rồi thảo luận: “Trọng tâm câu Kinh Thánh này là gì? (Các em phải lắng nghe và tiếp nhận mọi lời khuyên dạy, nhất là lời khuyên dạy trong Kinh Thánh. Như thế, các em sẽ được sự khôn ngoan và thành công).

    c. Áp dụng vào đời sống.

Trước hết thảo luận với các em: “Những người nào là người lãnh đạo trong đời sống của các em?” (Ba, mẹ, thầy, cô, người huấn luyện…). Em tự đánh giá mình được bao nhiêu điểm về phương diện vâng lời họ? (100 điểm là tối đa). Sau đó cho các em theo hướng dẫn hoàn thành bài tập “Lời nói của ai?”

Giáo viên chia sẻ: “Vâng lời đôi khi không phải là việc dễ, bởi vì chúng ta thường thích làm theo ý mình. Nếu những người hướng dẫn khuyên các em làm điều đúng mà các em không nghe theo, thì sẽ thất bại. Xin Đức Chúa Trời giúp đỡ các em vâng phục sự hướng dẫn của người khác, như: Mục sư, ba mẹ, thầy cô, anh chị hướng dẫn… Có một điều chắc chắn các em phải vâng phục, đó là phải tin Chúa Jêsus để trở nên con cái của Đức Chúa Trời. Các em đã vâng phục Đức Chúa Trời tiếp nhận Chúa Jêsus làm Cứu Chúa chưa? (Cho các em cầu nguyện). 

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in NHI ĐỒNG on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. CHÚA JÊSUS CẦU NGUYỆN

I. KINH THÁNH: Mác 1:35-38; 6:45-46; Lu-ca 5:15-16; 11:1-4

II. CÂU GỐC: “Hãy thường xuyên dùng mọi lời khẩn nguyện, nài xin, mà cầu nguyện trong Thánh Linh. Để đạt mục tiêu nầy, hãy kiên trì, tỉnh thức, và cầu nguyện cho tất cả các thánh đồ.” (Ê-phê-sô 6:18).

III. BÀI HỌC.

  Chúa Jêsus luôn cầu nguyện. Ngài cầu nguyện trên núi. Ngài cầu nguyện trong thành phố. Ngài cầu nguyện tại nhà. Chúa Jêsus luôn cầu nguyện. Ngài cầu nguyện trên đường đi. Ngài cầu nguyện nơi đồng vắng. Ngài cầu nguyện trong đền thờ.

IV. CÙNG SUY NGHĨ.

Xem hình và trả lời các câu hỏi:

  1. Chúa Jêsus đang ở đâu?

…………………………………………

  1. Ngài đến đó để làm gì?

…………………………………………

  1. Tại sao Chúa Jêsus thích cầu nguyện?

…………………………………………

  1. Nếu Chúa Jêsus làm việc quá nhiều hoặc quá mệt, em nghĩ Chúa sẽ làm gì?

………………………………………………

Đánh dấu X vào ô vuông những nơi em có thể cầu nguyện:

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in NHI ĐỒNG on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. CHÚA JÊSUS CẦU NGUYỆN

I. KINH THÁNH: Mác 1:35-38; 6:45-46; Lu-ca 5:15-16; 11:1-4.

II. CÂU GỐC: “Hãy thường xuyên dùng mọi lời khẩn nguyện, nài xin, mà cầu nguyện trong Thánh Linh. Để đạt mục tiêu nầy, hãy kiên trì, tỉnh thức, và cầu nguyện cho tất cả các thánh đồ.” (Ê-phê-sô 6:18).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

– Biết: Chúa Jêsus thường xuyên cầu nguyện với Đức Chúa Trời.

– Cảm nhận: Chúa muốn em trò chuyện với Ngài bằng cách cầu nguyện.

– Hành động: Mỗi ngày đều dành thời gian cầu nguyện với Chúa.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY.

     A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

*Lời cầu nguyện của em.

  1. Mục đích: Giúp các em kể ra và giải thích được những việc các em cầu nguyện.
  2. Vật liệu: Giấy trắng và viết chì màu.

3.Thực hiện: Yêu cầu các em diễn đạt bằng hình vẽ những gì mà các em đã cầu nguyện với Chúa. Trước tiên, bạn có thể dùng những câu hỏi giúp các em suy nghĩ như: “Sáng nay các em có cầu nguyện không? Các em cầu nguyện những gì?” (Các em có thể nói đến bất cứ người nào, vật gì hay món ăn nào cũng được).

   Cho các em vẽ những gì các em đã cầu nguyện ra giấy. Khi các em vẽ xong, nộp cho giáo viên xem. Giáo viên cùng cho các em xem hình vẽ, khen ngợi các em để nâng cao tinh thần học tập của các em.

     B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

   Trong thời gian Chúa Jêsus sống trên đất nầy, Ngài làm rất nhiều điều kỳ diệu. Có một điều Chúa Jêsus thường âm thầm làm. Các em có muốn biết điều đó không? Bây giờ cô sẽ kể cho các em nghe chuyện ấy nha! Cô hy vọng các em sẽ rất thích thú khi nghe câu chuyện này.

  1. Bài học.

   Một ngày nọ, Chúa Jêsus hóa năm cái bánh và hai con cá cho hơn năm ngàn người ăn. Sau khi mọi người ăn no nê, Chúa Jêsus rất mệt vì suốt ngày giảng đạo và phân phát thức ăn cho cả đoàn dân đông. Chúa Jêsus bảo các môn đồ: “Trời tối rồi, các con chèo thuyền qua bên kia bờ hồ trước đi, Ta sẽ đến sau”. Các môn đồ ngạc nhiên hỏi nhau: “Tại sao Chúa Jêsus lại không cùng đi nhỉ? Tại sao Ngài ở lại đó một mình thế?” Tuy vậy, họ vẫn làm theo lời Ngài dặn.

   Khi mọi người đã đi hết, Chúa Jêsus bắt đầu đi lên núi. Ngài càng lên cao, tiếng ồn ào càng lúc càng nhỏ. Cuối cùngkhông còn một tiếng động nào nữa, chỉ còn lại riêng một mình Ngài.

   Các em nghĩ xem, Chúa Jêsus đã mệt mỏi lắm rồi! Trong chỗ yên tĩnh và thoải mái như vậy thì nằm xuống ngủ là sướng nhất. Nhưng Chúa Jêsus lên núi không phải để ngủ, Ngài muốn được cầu nguyện một mình. Chúa Jêsus thích tìm nơi yên tĩnh để trò chuyện với Đức Chúa Trời.

   Kinh Thánh cho biết Chúa Jêsus rất nhiều lần cầu nguyện một mình ở nơi yên tĩnh (cho các em xem hình). Có một lần, trời chưa sáng, lúc các môn đồ vẫn còn đang ngon giấc, thì Chúa Jêsus đã thức dậy, lặng lẽ ra khỏi nhà. Khi các môn đồ thức dậy, họ tìm kiếm Chúa Jêsus và thấy Ngài đang cầu nguyện ở một nơi vô cùng yên tĩnh. Các môn đồ biết đối với Ngài, việc trò chuyện với Đức Chúa Trời là vô cùng quan trọng.

   Có những lúc Chúa Jêsus cầu nguyện suốt đêm, nhiều khi đến giờ ăn Ngài vẫn còn cầu nguyện. Các môn đồ ngạc nhiên tự hỏi: “Sao Chúa Jêsus cầu nguyện thường xuyên như vậy? Ngài cầu nguyện điều gì nhỉ?”

   Một hôm, khi Chúa Jêsus vừa cầu nguyện xong, các môn đồ liền đến thưa cùng Ngài: “Chúa ơi, xin dạy chúng con cầu nguyện”. Chúa Jêsus rất vui, Ngài liền dạy họ cầu nguyện. Vì muốn các môn đồ thường xuyên cầu nguyện, Ngài đã dạy họ một bài cầu nguyện có thể dùng mọi lúc mọi nơi. Đó là “Bài Cầu Nguyện Chung”, ngày nay được phổ biến khắp thế giới.

   Có rất nhiều người yêu thích bài cầu nguyện nầy vì câu mở đầu rất hay. Chúa Jêsus nói: “Khi các con cầu nguyện, hãy gọi Đức Chúa Trời là “Cha trên trời”. Chúa Jêsus muốn các em nghĩ đến Đức Chúa Trời như là người cha yêu thương luôn chăm sóc và sẵn sàng nghe con cái nói bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu.

   Bây giờ, các em hãy cầu nguyện cảm tạ Đức Chúa Trời vì tình thương của Ngài dành cho các em. Đức Chúa Trời luôn sẵn sàng lắng nghe lời cầu nguyện của các em. “Kính lạy Đức Chúa Trời là Cha yêu dấu của chúng con ở trên trời. Cảm ơn Ngài đã yêu thương và luôn nghe lời cầu nguyện của chúng con. Nhân danh Chúa Jêsus. A-men”.

  1. Ứng dụng.

   Cho các em mở sách học viên, giải thích mục “Em có thể cầu nguyện”, khuyến khích các em về nhà cầu nguyện và cho các em biết Đức Chúa Trời vẫn luôn nghe thấy các em cầu nguyện dù em ở bất cứ nơi nào.

– Cuối cùng, hướng dẫn các em cầu nguyện kết thúc.

– Khuyến khích các em đem bài tập về nhà cho ba mẹ xem và cùng thực hiện mục “Sinh hoạt gia đình”.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in ẤU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. EM BÉ JÊSUS

I. KINH THÁNH: Ma-thi-ơ 1:18-25; Lu-ca 2:1-7.

II. CÂU GỐC: “Khi Đức Chúa Jêsus đã giáng sinh tại thành Bết-lê-hem miền Giu-đê” (Ma-thi-ơ 2:1a).

III. BÀI HỌC.

Đức Chúa Jêsus đã giáng sinh tại thành Bết-lê-hem.

* Tô màu hình vẽ.

* Chúa Jêsus giáng sinh ở máng cỏ.

Em dán hình máng cỏ và em bé Jêsus vào đúng vị trí.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in ẤU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. EM BÉ JÊSUS

I. KINH THÁNH: Ma-thi-ơ 1:18-25; Lu-ca 2:1-7

II. CÂU GỐC: “Khi Đức Chúa Jêsus đã giáng sinh tại thành Bết-lê-hem miền Giu-đê” (Ma-thi-ơ 2:1a).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em:

– Biết: Đức Chúa Jêsus đã giáng sinh tại thành Bết-lê-hem.

– Cảm nhận: Chúa đến thế gian nầy vì yêu thương em.

– Hành động: Cảm tạ và sẵn lòng làm bạn của Chúa.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY BÀI.

    A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

* Chuẩn bị:

– Một con búp bê bằng nhựa hoặc vải.

– Giấy thủ công màu nâu hoặc xám đen (đủ để làm “cỏ khô” trong một cái máng).

– Kéo (không nhọn), mỗi em một cây.

– Một thùng giấy lớn, nhưng không cao quá 10 cm, để làm “máng cỏ” (nhưng trong khi làm, giáo viên tạm thời không cho biết đó là máng cỏ).

* Thực hiện:

– Cho các em cắt giấy thủ công thành sợi để làm cỏ khô, rồi đem cỏ khô để vào thùng giấy, làm thành máng cỏ.

– Cho búp bê nằm trong “máng cỏ” và đố các em đó là cái gì, cuối cùng mới nói với các em là đã làm ra một cái máng cỏ. Giải thích cho các em máng cỏ là dùng để đựng thức ăn của loài vật.

   B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào bài.

Các em thân mến, chúng ta vừa làm một cái máng cỏ, là vật dụng để đựng thức ăn cho loài vật. Có một câu chuyện trong Kinh Thánh cũng kể về một cái máng cỏ, nhưng máng cỏ nầy lại còn được dùng cách đặc biệt cho một việc khác, các em hãy theo dõi câu chuyện để biết nhé!

  1. Bài học.

(Cho xem hình Giô-sép, Ma-ri đang tìm quán trọ).

Đây là ông Giô-sép (chỉ vào hình Giô-sép) và đây là bà Ma-ri (chỉ vào bà Ma-ri). Hai người nầy đang đi tìm quán trọ. Các em có biết quán trọ là gì không? Là nơi để những người không có nhà, thuê để ở tạm vài ngày, sau đó trả tiền cho chủ nhà rồi ra đi. Nhưng ngay lúc nầy, những người chủ quán ở nơi nào cũng nói với họ là không còn chỗ nữa.

Các em xem, bụng của bà Ma-ri rất lớn, đó là vì bà đang có em bé. Trông bà rất mệt mỏi, phải không? Bởi vì ông bà đã đi một đoạn đường quá xa và em bé trong bụng bà Ma-ri dường như muốn ra đời. Đang lúc như vậy mà không có phòng trọ, thì làm sao được? (Ngưng một chút cho các em suy nghĩ). Cuối cùng, một người chủ quán thấy dáng vẻ bà Ma-ri quá mệt và nặng nhọc, nên bảo rằng: “Quán chúng tôi chỉ còn một chỗ, nhưng ở đó không được sạch, lại không có giường nằm, chỉ là nơi để cho chiên, bò, lừa của khách trọ ở mà thôi, ông bà có thể ở tạm nơi đó được không?” Ông Giô-sép thấy bên ngoài thì đang lạnh lẽo, mà bà Ma-ri thì đau bụng dường như muốn sinh em bé, không thể đi nổi nữa, nên ông đành phải ở tạm nơi đó.

Đêm đó, các em biết không, em bé đã được sinh ra. Ông Giô-sép và bà Ma-ri đã đặt tên cho em bé là Jêsus. Vì không có giường, nên em bé được đặt nằm trong máng cỏ lót bằng rơm. (Cho các em xem máng cỏ tự làm, lót cỏ khô làm bằng giấy sợi, cho búp bê nằm bên trong làm em bé Jêsus, cho học viên vỗ vỗ em bé). Chắc các em đã biết em bé Jêsus sau nầy là ai rồi, phải không? Các em nói thử xem nào! (Cho các em trả lời – Chúa Jêsus). Như vậy, ngày Chúa Jêsus sinh ra, bây giờ người ta gọi là ngày gì? (Ngày Lễ Giáng sinh).

  1. Ứng dụng.

Các em thấy nơi Chúa Jêsus sinh ra như vậy có tốt không? Vì sao Con của Đức Chúa Trời lại phải sinh ra trong nơi nghèo hèn như thế? Đó là vì Chúa yêu thương chúng ta, Ngài muốn tất cả mọi người đều được đến cùng Ngài, từ người giàu cho đến người nghèo, từ người lớn cho đến các bạn nhỏ như các em. Chúa Jêsus bằng lòng làm bạn với tất cả mọi người.

Các em có thích được làm bạn với Chúa Jêsus không?

   C. BÀI TẬP.

* Chuẩn bị.

– Giáo viên dùng giấy màu cắt sợi nhỏ làm cỏ (làm đủ lượng cần thiết cho cả học viên trong lớp), keo dán.

– Cắt hình trong bài 1, tập học viên.

* Thực hiện.

– Làm bài tập “Chúa Jêsus giáng sinh ở máng cỏ”, cho các em bôi keo lên máng cỏ, rồi dán cỏ vào, sau cùng, dán hình em bé Jêsus vào đó.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in THIẾU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1.              VÍ DỤ VỀ NGƯỜI GIEO GIỐNG

I. KINH THÁNH: Ma-thi-ơ 13:1-9; 18-23; Lu-ca 8:4-15.

II. CÂU GỐC: “Hãy làm theo lời, chớ lấy nghe làm đủ mà lừa dối mình” (Gia-cơ 1:22).

III. BÀI TẬP.

  1. Ví dụ trên có ý nghĩa gì?

  Em đọc Ma-thi-ơ 13:37-38; Lu-ca 8:11-15; rồi nối các câu ở cột bên trái với các câu ở cột bên phải sao cho thích hợp.

 

 

  1. Hạt giống mà Chúa Jêsus nói là…
  2. Đất cứngchỉ người…
  3. Đất sỏi đá chỉ người…
  4. Bụi gai chỉ người…
  5. Đất tốt chỉ người…
  6. Chúa Jêsus nói người gieo giống là…
  7. Bốn loại đất chỉ về…
  1. ĐấngChrist.
  2. Nghe đạo Đức Chúa Trời nhưng ăn sâu vào lòng.
  3. Bị khống chế bởi sự lo âu hoặc sung sướng đời nầy.
  4. Thế gian.
  5. Đạo của Đức Chúa Trời.
  6. Nghe đạo, nhưng không có phản ứng vì không hiểu gì cả.
  7. Nghe, hiểu và vâng phục.
  1. Đọc và làm.

Tuần nầy, em nên áp dụng các hướng dẫn sau đây khi đọc Kinh Thánh.

    a. Trước khi đọc, cầu xin Chúa giúp em hiểu Lời Ngài.

    b. Khi đọc, em thử tìm ra điều Đức Chúa Trời muốn dạy em: Đoạn Kinh Thánh đó cho biết ý Chúa muốn em làm gì?

    c. Sau khi đọc, cầu xin Chúa giúp em thực hiện Lời Chúa dạy.

 

  1. Vạch ra việc em cần làm trong ngày. Ngày Đọc Kinh Thánh Việc cần làm Chúa Nhật 1Giăng 4:7-12
Ngày Đọc Kinh Thánh Việc Cần Làm
Chủ Nhật    
Thứ Hai    
Thứ Ba    
Thứ Tư    
Thứ Nam    
Thứ Sáu    
Thứ Bảy    

 

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in THIẾU NHI on 7 Tháng Năm, 2024

BÀI 1.   VÍ DỤ VỀ NGƯỜI GIEO GIỐNG

I. KINH THÁNH: Ma-thi-ơ 13:1-9; 18-23; Lu-ca 8:4-15.

II. CÂU GỐC: “Hãy làm theo lời, chớ lấy nghe làm đủ mà lừa dối mình” (Gia-cơ 1:22).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

– Biết: Ví dụ nầy cho em bài học quan trọng: Lòng em phải là mảnh đất tốt cho Lời của Chúa.

– Cảm nhận: Vâng lời Đức Chúa Trời, nghe đạo và đọc Kinh Thánh đều quan trọng như nhau.

– Hành động: Kể ra những phương pháp giúp em đọc Kinh Thánh dễ hiểu hơn.

IV. PHẦNĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

  1. Làm túi đựng câu gốc. Xem phần thủ công.
  2. Chấm điểm các em về mặt chuyên cần, thuộc câu gốc, dẫn bạn mới đến lớp Trường Chúa nhật…

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

    Khi Chúa Jêsus ở thế gian, rất nhiều người nhóm lại bên Ngài để nghe giảng dạy và làm phép lạ. Trong số họ, có những nông dân, ngư dân…và cũng có những người học thức. Chúa Jêsus đã dùng những ví dụ rất cụ thể, rõ ràng, gần gũi với cuộc sống để tất cả mọi người đều có thể hiểu về nước Đức Chúa Trời. Các em thân mến! Chúng ta sẽ dành bốn tuần lễ để nói về những ví dụ của Chúa Jêsus. Trước tiên chúng ta phải tìm ra ý nghĩa mà Chúa Jêsus muốn nói qua ví dụ đó, rồi xem ví dụ đó dạy dỗ chúng ta điều gì. Chúng ta sẽ lập biểu đồ như sau để dễ hiểu các ví dụ đó hơn.

Thời gian,

địa điểm

(Chúa Giê-xu

nói ví dụ đó

khi nào, ở

đâu?)

Ví dụ

(Chúng ta

phải chú ý

lắng nghe)

Ý nghĩa của

ví dụ

(Giải thích

ví dụ)

Ứng dụng

(Rút ra bài

học qua ví dụ

đó)

 

(Giáo viên ghi bốn cột nầy lên bảng và bắt đầu dẫn vào bài theo thứ tự từ 1 đến 4).

  1. Bài học.

(1) Thời gian và địa điểm khi phán ví dụ.

    Khi Chúa Jêsus giảng đạo bên bờ biển Ga-li-lê, dân chúng nhóm lại quanh Ngài. Chúa Jêsus bận rộn trong suốt ngày đó. Đoàn dân đông đến nỗi Chúa Jêsus phải xuống thuyền để giảng dạy, còn dân chúng đứng trên bờ lắng nghe.

   Có lẽ Chúa Jêsus nhìn thấy xa xa bóng dáng các nông dân đang gieo giống trên ruộng, nên Ngài dùng ngay hình ảnh nầy dạy dỗ dân chúng.

(2) Bốn loại đất trong ví dụ.

   Chúa Jêsus phán, có một người nông dân đang gieo giống trên ruộng. (Cho các em mô tả hình ảnh người nông dân đang gieo lúa). Theo thói quen, ông vung mạnh tay để hạt giống được rải đều xuống ruộng, nhưng có một số hạt giống rơi trên bờ ruộng, lập tức chim chóc bay ngay xuống và ăn hết. Một số hạt giống khác rơi xuống chỗ đất xấu, chỉ có một lớp đất thịt mỏng ở phía trên, còn phía dưới toàn là đá sỏi. Các em đoán xem hạt giống nầy có nảy mầm được không? (Cho các em trả lời). Hạt giống bám trên lớp đất thịt mỏng nên nảy mầm nhanh chóng, nhưng khi mặt trời lên cao đốt nóng thì nó héo úa ngay. Vì sao các em biết không? Đó là vì lớp đất quá mỏng, cây không đâm rễ sâu nên không đủ sức sống. Có một số hạt giống rơi nhằm bụi gai, cây con yếu ớt vừa mọc lên liền bị bụi gai bao phủ, lấn ép nên không thể lớn lên được mà ngược lại còi cọc dần rồi chết. Phần hạt giống còn lại rơi vào chỗ đất tơi xốp, ánh nắng mặt trời, cỏ dại cũng không ngăn được cây non phát triển, đến mùa thu hoạch, người nông dân thu được gấp ba mươi lần, sáu mươi lần, thậm chí gấp một trăm lần.

(3) Ý nghĩa của ví dụ.

   Các môn đồ hỏi Chúa Giê-xu: “Thưa thầy, ví dụ nầy có ý nghĩa gì?” Bây giờ các em lắng nghe lời giải đáp của Chúa Jêsus nhé! Các em thử đoán xem Chúa Jêsus sẽ nói hạt giống tượng trưng cho điều gì? (Đạo Đức Chúa Trời). Người nông dân chỉ về ai? (Chúa Jêsus). Ruộng đất được so sánh với gì? (Thế gian). Hạt giống là đạo Đức Chúa Trời, cho nên việc đọc Kinh Thánh là vô cùng quan trọng. Khi các em nghe giảng Lời Chúa, các em đã có thái độ như thế nào? Chúa Jêsus đã dùng bốn loại đất để chỉ về bốn thái độ của con người khi nghe giảng đạo.

  1. Phần đất cứng.

  Phần đất cứng giống như những người nghe đạo Đức Chúa Trời nhưng lơ là trong việc suy gẫm. Họ nói: “Tôi không hiểu Kinh Thánh”, nhưng thật ra họ không chịu suy nghĩ. Khi các em không hiểu Kinh Thánh, các em càng phải chăm chỉ học tập và lắng nghe Lời Đức Chúa Trời. Quỉ sa-tan thường rình rập, dụ dỗ các em mau quên những gì được nghe về đạo Đức Chúa Trời, nhưng nếu có Chúa giúp đỡ, các em vẫn có thể làm theo Lời Chúa. Những người ở “phần đất cứng”nầy thường hứa với Đức Chúa Trời là “sẽ có một ngày”mình vâng lời Chúa, nhưng rốt cuộc họ không làm được.

   b. Phần đất đá sỏi.

   Phần đất đá sỏi giống như những người tạm thời vâng lời Chúa. Kinh Thánh nói “là người nghe đạo liền vui mừng nhận lấy” (Lu-ca 8:13).

    Loại người nầy thường nói rằng: “Dĩ nhiên tôi tin đạo Đức Chúa Trời, ai cũng phải đọc Kinh Thánh!”. Nhưng thực sự, Lời của Đức Chúa Trời không bén rễ trong lòng họ. Vì vậy, khi gặp khó khăn, họ quên hết lời hứa và lời dạy của Chúa, nên ngã lòng và cuối cùng là bỏ đạo.

    Chúa Jêsus nói loại người nầy giống như cây mọc rễ không sâu, không chắc nên không lấy được đầy đủ chất dinh dưỡng. Đó là lý do tại sao nhiều tín đồ rời xa đạo Chúa, vì họ thấy theo Chúa Jêsus là một việc quá khó khăn. Nhưng Đức Chúa Trời vẫn hứa ban cho họ sự giúp đỡ khi cần thiết.

c. Bụi gai.

   Bụi gai giống như những người đã nghe và tin đạo, nhưng họ lại quá bận bịu với cuộc sống đời nầy, đến nỗi không bao giờ có thời gian đọc Kinh Thánh, đi nhà thờ. Có những lúc các em cũng bận rộn xem ti vi, mải chơi hoặc quá lo lắng bài học ở trường, mà trở nên người ở “bụi gai” lúc nào không hay.

d. Phần đất tốt.

   Phần đất nầy giống như những người thật lòng tin và muốn hầu việc Chúa Jêsus. Khi họ nghe đạo Đức Chúa Trời, họ không chỉ nghe mà còn làm nhiều việc tốt lành khác (Gọi một em đọc Lu-ca 8:15). Những người của “phần đất tốt” nầy nghe và vâng lời Chúa, thậm chí vâng lời Chúa trong lúc khó khăn.

   (4) Ứng dụng (Rút ra bài học qua ví dụ đó).

   Các em thân mến! Ví dụ về người gieo giống mà Chúa Jêsus đã kể, cho chúng ta biết Chúa Jêsus muốn chúng ta hiểu tầm quan trọng của việc nghe và giữ đạo Chúa. Đây là thì giờ cho mỗi em suy nghĩ về chính đời sống của mình đang ở trong phần đất nào? “Đất cứng”, “Đất đá sỏi”, “Bụi gai” hay “Đất tốt”. (Giáo viên phát cho mỗi em một tờ giấy nhỏ để các em tự đánh giá mình thuộc phần đất nào. Các em không cần ghi tên và nộp cho giáo viên. Đến cuối khóa học, các em lại tự đánh giá một lần nữa xem phần đất của mình có thay đổi không).

  1. Ứng dụng.

   Nếu các em thấy mình không thuộc phần “đất tốt”, hãy thực lòng cầu nguyện xin Chúa giúp đỡ các em nghe, hiểu và làm theo   Lời Chúa. Chúa Jêsus mong muốn tấm lòng các em giống như phần “đất tốt” để Lời Ngài gieo vào được kết quả.

   Lắng nghe và làm theo Lời Chúa hết sức quan trọng, vì vậy Kinh Thánh nhiều lần nhắc nhở chúng ta (Mời các em đọc câu gốc trong Gia-cơ 1:22).

   Câu gốc nầy có liên quan gì đến ví dụ về người gieo giống không? Câu gốc nhắc chúng ta đề phòng hai loại đất nào? (Đất cứng và đất đá sỏi vì nó lừa dối chúng ta rằng nghe thôi đã đủ, thật ra, giữ Lời Chúa còn quan trọng hơn cả nghe việc nghe Lời Chúa nhiều).

  (Cho các em thảo luận lúc nào là lúc tốt nhất để đọc Kinh Thánh? Mới thức dậy? Hay trước khi đi ngủ?). Giáo viên giúp các em tìm thời gian thích hợp nhất trong ngày để đọc Kinh Thánh và tập thành thói quen. Có thể lập một thời khóa biểu đọc Kinh Thánh trong tuần.

 

 

 

Ngày Đọc Kinh Thánh Việc cần làm
Chủ nhật 1Giăng 4:7-12  
Thứ hai Cô-lô-se 3:12-15  
Thứ ba Ga-la-ti 6:1-10  
Thứ tư Ê-phê-sô 4:1-13  
Thứ năm Ê-phê-sô 4:30-31  
Thứ sau Ê-phê-sô 6:1-4  
Thứ bảy Phi-líp 4:4-9  

 

   Ngoài ra, có nhiều cách giúp các em có thể sử dụng và hiểu Kinh Thánh nhiều hơn (Khuyến khích mỗi em nên có một quyển KinhThánh).

   Trước hết là mục lục. Đó là danh sách các tên sách trong Cựu ước và Tân ước. Mục lục giúp gì cho các em? (Giúp nhanh chóng tìm ra phần Kinh Thánh cần đọc).

   Tiếp đến là các đề mục nhỏ trong từng đoạn Kinh Thánh, giúp các em nắm bắt nội dung chính của đoạn Kinh Thánh đó. Các em cũng không thể bỏ qua những bản đồ ở các trang phía sau Kinh Thánh. Khi đọc Kinh Thánh, gặp một số địa danh xa lạ, các em nên xem bản đồ, tìm vùng đất đó nằm ở đâu nhé!

*THỦ CÔNG: Xếp túi đựng câu gốc.

   Giáo viên hướng dẫn cho các em xếp túi đựng câu gốc. Sau khi làm xong, bên ngoài một mặt ghi họ tên, chủ đề bài học: “CHÚA CỦA SỰ SỐNG”, mặt kia cho trang trí có nội dung giống bài học. Ví dụ như vẽ một cây có hoa hoặc có trái tượng trưng  cho phần đất tốt là tấm lòng em.

   Nhắc nhở các em đem túi về nhà sau khi học câu gốc mỗi tuần hoặc khi đọc Kinh Thánh có câu nào các em thích và nhận được sự dạy dỗ thì các em nên viết vào một mảnh giấy và bỏ vào túi đựng câu gốc.

Vật liệu: Giấy thủ công hoặc giấy trắng.

Thực hiện: Làm theo các bước sau đây