Tác giả: Quản trị

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 2/2024

in ẤU NHI on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. GIA ĐÌNH CỦA CHÚA JÊSUS                                       

I. KINH THÁNH: Ma-thi-ơ 2:13-18; Mác 6:3.

II. CÂU GỐC: “Con trẻ lớn lên và mạnh mẽ; đầy dẫy sự khôn ngoan, và ân điển của Đức Chúa Trời ở trên Ngài.” (Lu-ca 2:40).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em:

– Biết: Chúa Jêsus lớn lên trong gia đình có thêm những người em trai và gái.

– Cảm nhận: Mỗi người đều có một gia đình giống như Chúa Jêsus.

– Hành động: Cảm tạ Chúa về gia đình của mình.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY BÀI.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

– Giáo viên gọi vài em kể về gia đình của mình và hỏi các em có yêu thương gia đình mình không, bày tỏ bằng hành động như thế nào. Giáo viên cũng dành chút thời gian kể về gia đình mình và nói cảm nghĩ cho các em biết.

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào bài.

Các em thân mến, các em nhắc lại cho cô bài học lần trước đã dạy những gì nhé! Chúa Jêsus được sinh ra nơi nào nè? (Cho các em trả lời) Đúng rồi, trong một chuồng chiên, nằm trong máng cỏ. Vì sao Chúa Jêsus là Con của Đức Chúa Trời lại phải sinh ra trong nơi nghèo khổ như vậy, các em? (Là vì Chúa yêu thương chúng ta, muốn tất cả mọi người từ giàu đến nghèo, từ nhỏ đến lớn đều được đến với Ngài, được làm bạn với Ngài). Các em nhớ bài rất tốt. Hôm nay, cô sẽ kể cho các em nghe phần kế tiếp của câu chuyện em bé Jêsus nhé.

  1. Bài học.

Em bé Jêsus mỗi ngày một lớn hơn và rất dễ thương. Rồi có một đêm, ông Giô-sép đang ngủ, thiên sứ của Chúa hiện đến, báo cho Giô-sép biết một việc rất nguy hiểm, đó là vua Hê-rốt đang tìm để giết em bé Jêsus. Vì thế ông Giô-sép phải đem bà Ma-ri và con trẻ Jêsus trốn qua nước Ê-díp-tô, và cứ ở đó cho đến khi có sự chỉ dẫn của Đức Chúa Trời.

Lúc ấy, Giô-sép tỉnh dậy, nghĩ đến những lời thiên sứ nói trong giấc mơ. Ông liền chuẩn bị mọi thứ cần dùng để mau chóng đem bà Ma-ri và em bé Jêsusđi trốn. Trời vẫn chưa sáng, nhưng gia đình ông bà đi ngay. Họ đã đi thật xa, xa lắm và cuối cùng đến được xứ Ê-díp-tô. Gia đình của Chúa Jêsus đã ở nơi đó rất lâu ngày, vui vẻ, bình yên. Em bé Jêsus bây giờ cũng đã lớn lên hơn nhiều rồi đó.

Đến một ngày nọ, thiên sứ lại báo tin cho ông Giô-sép trong giấc mơ, bảo rằng vị vua độc ác kia đã chết, Giô-sép và Ma-ri hãy đưa cậu bé Jêsus trở về quê hương, sẽ không còn nguy hiểm nữa. Ông Giô-sép vâng theo lời thiên sứ đem gia đình trở về lại xứ của mình. Cậu bé Jêsus sống trong tình yêu thương của cha mẹ và sau đó lại có thêm những em trai và em gái của Ngài được sinh ra. Chúa Jêsus rất kính yêu cha mẹ và yêu thương những người em trai, em gái của mình.

  1. Ứng dụng.

Các em ạ, em nào cũng giống như Chúa Jêsus, có gia đình, cha mẹ, anh chị em, để yêu thương, chăm sóc cho nhau. Ngoài ra, các em còn có bạn bè để cùng học tập cũng như vui đùa với nhau nữa. Mọi điều đó đều là do Chúa ban cho, chúng ta nên nhớ cảm ơn Chúa nhé.

C. BÀI TẬP.

Cho các em xem hình trong trang đầu bài tập bài 2, và hỏi các em ai là mẹ Chúa Jêsus và dùng bút chì khoanh tròn lại (là người đang ẵm em bé), cho các em biết Chúa Jêsus rất yêu thương em trai và em gái của mình.

– Tô màu phần bài tập “Gia đình Chúa Jêsus”, và cho các em chỉ vào từng người trong gia đình Chúa Jêsus để nhận biết đó là ai (giáo viên tham khảo Mác 6:3 để nói cho các em biết).

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in THIẾU NHI on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. NGƯỜI LÂN CẬN TỐT BỤNG

I. KINH THÁNH: Lu-ca 10:25-37.

II. CÂU GỐC: “Ngươi phải hết lòng, hết linh hồn, hết sức lực, hết trí mà kính mến Chúa là Đức Chúa Trời ngươi; và yêu thương người lân cận như chính mình” (Lu-ca 10:27).

III. BÀI TẬP.

  1. A! Em đã hiểu bài rồi!

   Em vừa được nghe về câu chuyện “Người lân cận tốt bụng”. Bây giờ, có những câu hỏi nhỏ ở phía dưới đang chờ em. Em cố gắng trả lời thật tốt để chứng tỏ mình rất hiểu bài nhé!

  1. Tại sao Chúa Jêsus lại giảng ví dụ về “Người lân cận tốt bụng?”

……………………………………………………………………………………………

    b. Chúa Jêsus giảng ví dụ nầy với ai?

……………………………………………………………………………………………

    c. Thầy tế lễ làm gì trong đền thờ? Ông ta có giúp người bị nạn không? Tại sao?

……………………………………………………………………………………………

    d. Người Lê-vi làm gì trong đền thờ? Ông ta có giúp người bị nạn không? Tại sao?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    e. Vì sao người Sa-ma-ri giúp đỡ người bị nạn?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    g. Điều gì khiến em ngạc nhiên khi thấy người Sa-ma-ri giúp nạn nhân?

……………………………………………………………………………………………

     h. Em có phát hiện ra sự dạy dỗ nào từ ví dụ nầy không?

……………………………………………………………………………………………

  1. Suy gẫm về câu gốc.

   Em suy gẫm câu gốc trong Lu-ca 10:27 rồi trả lời các câu hỏi sau.

  1. Câu gốc dạy em làm gì?

……………………………………………………………………………………………

    b.Theo em, ai là người lân cận trong ví dụ trên?

……………………………………………………………………………………………

    c. Em nói tên hai người lân cận của em và em có thể làm gì cho họ?

……………………………………………………………………………………………

    d. Hãy cầu nguyện xin Chúa giúp em yêu người lân cận của mình………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in THIẾU NHI on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. NGƯỜI LÂN CẬN TỐT BỤNG

I. KINH THÁNH: Lu-ca 10:25-37.

II. CÂU GỐC: “Ngươi phải hết lòng, hết linh hồn, hết sức lực, hết trí mà kính mến Chúa là Đức Chúa Trời ngươi; và yêu thương người lân cận như chính mình” (Lu-ca 10:27).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

– Biết: Chúa Jêsus dùng ví dụ nầy để dạy các em phải quan tâm, yêu thương và giúp đỡ người khác.

– Cảm nhận: Chúa Jêsus yêu chúng ta, các em càng phải yêu thương nhau.

– Hành động: Giải thích ý nghĩa của từ “Người lân cận”, và làm thế nào để trở thành người lân cận tốt.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

  1. Chuẩn bị một số em để diễn kịch câm phụ họa trong khi kể chuyện.
  2. Tìm trên bản đồ thành Giê-ri-cô và hoàn cảnh địa lý của vùng nầy.

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

   Các em thân mến! Có bao nhiêu em đã nghe qua ví dụ về người Sa-ma-ri nhân từ? Có lẽ các em đã từng nghe ví dụ nầy, cũng có em chưa được nghe, nhưng dù đã nghe hay chưa nghe, các em cũng sẽ rất thích thú khi nghe lại, vì điều làm cho các em thích thú nhất là tìm ra những điều mới mẻ từ câu chuyện Kinh Thánh quen thuộc. Bài học hôm nay sẽ có tựa đề là “Người lân cận tốt bụng”. Các em suy nghĩ xem tại sao Chúa Jêsus lại giảng ví dụ nầy? (Cho các em trả lời).

  1. Bài học.

(1) Lý do Chúa Jêsus kể ví dụ.

    Một ngày nọ, Chúa Jêsus đang dạy dỗ dân chúng, có nhiều người Pha-ri-si đến nghe Ngài giảng dạy. Các em nên nhớ rằng người Pha-ri-si rất xem trọng việc tuân giữ luật pháp của Môi-se.

   Hôm đó, trong những người Pha-ri-si tham dự, có một thanh niên đứng dậy hỏi Chúa Giê-xu: “Thưa thầy, tôi phải làm gì để được hưởng sự sống đời đời?” Chúa Jêsus không trả lời ngay, mà hỏi rằng: “Luật pháp Môi-se dạy thế nào về điều đó?”

   Đọc Lu-ca10:27, các em sẽ thấy thầy dạy luật rất thông thạo luật pháp. (Cho các em đọc Lu-ca 10:27). Chúa Jêsus đồng ý với câu trả lời chính xác đó.

   Người thanh niên đó lại hỏi câu thứ hai:“Ai là người lân cận của tôi?” Nói cách khác, anh ta muốn biết chính xác là mình phải yêu thương ai. Nếu người lân cận là bạn thân của mình, hay ba, mẹ, anh, chị, em…thì việc yêu người lân cận không có gì khó khăn. Nhưng nếu người lân cận bao gồm luôn người hàng xóm đáng ghét thì đó là một việc khó khăn vô cùng, phải không các em?

   Chúa Jêsus trả lời câu hỏi của anh thanh niên bằng một ví dụ. (Để các em hiểu rõ ví dụ, giáo viên cần giúp các em hiểu các vấn đề sau: Vào thời Chúa Giê-xu, người Lê-vi là người giúp việc trong đền thờ, họ lau rửa các dụng cụ tế lễ và tham gia ban hát. Người Sa-ma-ri là những người được sinh ra bởi người Giu-đa và người ngoại bang, nên người ta gọi dân Sa-ma-ri là dân lai. Ở thời Cựu ước, Đức Chúa Trời phán dạy dân Giu-đa không được cưới vợ hay gả chồng với người ngoại bang, nhưng tổ tiên của người Sa-ma-ri không vâng lời Đức Chúa Trời. Vì vậy dân Giu-đa rất ghét dân Sa-ma-ri, họ cho rằng người Sa-ma-ri có địa vị thấp kém hơn họ).

(2) Hình ảnh người lân cận tốt bụng.

   (Khi giáo viên kể chuyện, các em đã được phân vai sẽ ra diễn kịch câm).

   Chúa Jêsus phán: Một ngày nọ, có một người Giu-đa đi từ thành Giê-ru-sa-lem đến Giê-ri-cô. Khi Chú Jêsus kể đến đây, dân chúng đều nghĩ đến con đường nầy nguy hiểm, hoang vắng, và có nhiều bọn cướp giật.

    Nhiều người giàu có mua nhà ở Giê-ri-cô để nghỉ lễ ở đó, vì vậy bọn cướp thường rình rập dọc đường để giết người, cướp của.

   Chúa Jêsus tiếp tục câu chuyện: Trên đường đi, đến chỗ vắng vẻ, bỗng người đó bị kẻ cướp tấn công. (Những em đóng vai kẻ cướp từ nơi ẩn nấp chạy ra đánh người rồi ẩn nấp sau tảng đá). Kẻ cướp đánh người hết sức tàn nhẫn, cướp hết quần áo, tiền bạc, rồi bỏ người đó dở sống dở chết nằm bên lề đường.

   Tình cờ, có một thầy tế lễ đi ngang qua ( Em đóng vai thầy tế lễ đi ra). Ông đang trên đường đi đến Giê-ru-sa-lem để thờ phượng Đức Chúa Trời. Ông thấy người bị thương nằm dưới ánh nắng gay gắt của mặt trời. Thầy tế lễ ngoảnh mặt và tránh sang bên kia đường. Ông cẩn thận tránh không đụng phải người đó, có lẽ ông tưởng người đó đã chết. Thầy tế lễ biết rằng trước khi thờ phượng Đức Chúa Trời, không được chạm vào người chết. Nếu chạm phải xác chết, thì trong bảy ngày, ông bị kể là người không sạch (tham khảo Dân Số Ký 19:11), điều đó có nghĩa là ông mất đi vị trí thờ phượng nơi đền thánh. Đối với thầy tế lễ, việc thờ phượng nơi đền thánh là quan trọng hơn giúp đỡ một người dọc đường. Vì vậy, ông vội vã bước đi. (Em đóng vai thầy tế lễ đi ra).

   Chúa Jêsus phán tiếp: Kế đó, có một người Lê-vi đi ngang qua. (Em đóng vai người Lê-vi bước vào). Ông phát hiện một người nằm bên đường, dáng vẻ rất thảm thương. Người Lê-vi đến gần, cúi xuống xem xét, nhưng ông lại đứng lên. Có lẽ ông nghĩ mình quá bận, đâu có thời gian mà giúp đỡ người không quen biết, hơn nữa, biết đâu kẻ cướp vẫn còn ẩn nấp nơi đây thì nguy hiểm cho ông. Thế là người Lê-vi ấy vội vã đi luôn. (Em đóng vai người Lê-vi đi ra).

   Một lát sau, có một người Sa-ma-ri vẻ mặt hiền từ cưỡi lừa đi ngang qua. (Em đóng vai người Sa-ma-ri bước vào). Dân chúng nghe Chúa Jêsus kể đến đây thì nghĩ rằng: “Chắc chắn người Sa-ma-ri sẽ không giúp người bị thương, vì người Sa-ma-ri tự nhủ: Người Do-thái ghét dân ta, ta cứu giúp người ấy làm chi?”

   Nhưng người Sa-ma-ri đến gần người bị thương, ông thấy người nầy thật tội nghiệp. Người Sa-ma-ri vội vã xuống lừa, đỡ người bị nạn dậy và lấy dầu xức cho ông ta. Nếu bọn cướp quay trở lại hoặc cò nẩn nấp đâu đó, thì người Sa-ma-ri rất nguy hiểm, nhưng ông không lo nghĩ đến việc đó, mà ông lo chăm sóc vết thương rồi dìu người bị nạn lên lừa. Vì con lừa chỉ chở được một người, nên ông phải đi bộ dắt lừa trên con đường gập ghềnh sỏi đá và quãng đường cũng còn khá xa. Họ đi đến một quán trọ, người Sa-ma-ri bồng người bị thương vào quán trọ, thuê cho ông ta một phòng để nghỉ ngơi. Sáng hôm sau, trước khi lên đường, người Sa-ma-ri đưa một số tiền cho chủ quán rồi dặn: “Ông săn sóc người nầy giùm tôi, nếu còn thiếu, khi về tôi sẽ trả”. (Em đóng vai người Sa-ma-ri đi ra).

   Người Sa-ma-ri là một người lân cận tốt bụng, ông vui lòng giúp đỡ và còn trả tiền để người bị thương được chăm sóc chu đáo. Vì sao ông làm thế? Vì ông có lòng yêu thương và mong muốn làm một người lân cận tốt của người Giu-đa.

(3) Ai là người lân cận của tôi?

    Kể xong ví dụ, Chúa Jêsus hỏi: “Trong ba người đó, ai là người lân cận của kẻ bị cướp?” Chúng ta hãy nhớ lại, Chúa Jêsus kể ra ví dụ nầy là để trả lời cho câu hỏi của anh thanh niên: “Tôi phải làm gì để được sự sống đời đời?” và “Ai là người lân cận của tôi?” Câu hỏi của Chúa Jêsus khi câu chuyện kết thúc thật không dễ trả lời, vì từ trước đến nay, anh thanh niêncứ nghĩ chỉ có người Giu-đa mới là lân cận của anh. Nhưng sau khi nghe ví dụ nầy, anh ta trả lời rằng: “Ấy là người đã bày tỏ lòng thương xót đối với nạn nhân.” Đức Chúa Jêsus phán: “Hãy đi, làm theo như vậy.” (Lu-ca 10:37).

  1. Ứng dụng.

   Bây giờ, chúng ta hãy suy nghĩ về ý nghĩa của ví dụ. Các em có thể tự diễn đạt theo ý mình chữ “người lân cận”mà Chúa Jêsus phán không? (Giúp các em hiểu mọi người xung quanh đều có thể là người lân cận). Chúa Jêsus dạy chúng ta phải đối xử nhân ái và quan tâm đến tất cả mọi người.

   Thầy tế lễ và người Lê-vi có phải là người lân cận không? (Không nên để các em nghĩ rằng thầy tế lễ và người Lê-vi là những người xấu. Họ nhận biết Đức Chúa Trời và thờ phượng Chúa nơi đền thánh. Họ sợ phải chạm tay vào người chết, vì như vậy sẽ không được hầu việc Chúa nữa. Có lẽ họ cho việc tuân giữ luật pháp còn quan trọng hơn việc cứu người. Chúa Jêsus dạy chúng ta hầu việc Ngài, nhưng không bó buộc trong các điều luật, mà phải yêu thương mọi người một cách chân thật, hết lòng).

   Lu-ca 10:33 cho các em thấy thái độ của người Sa-ma-ri rất khác với thầy tế lễ và người Lê-vi. (“Ông động lòng thương xót”). Thầy tế lễ và người Lê-vi chỉ cảm thấy tội nghiệp người ấy mà không đến giúp đỡ.

   (Giáo viên giúp các em suy nghĩ bằng các câu hỏi sau: Nếu em thấy một bạn mà em rất ghét, bị té ở sân trường, em sẽ làm gì? Hoặc, nếu bạn ấy đang lo âu, buồn phiền, em sẽ làm gì? Nếu em có thể giúp bạn ấy, em có làm không? Nếu em không thích bạn ấy, tại sao em lại giúp bạn ấy? Hay em nhờ các bạn khác giúp bạn ấy, chứ em nhất định không giúp? Em làm thế nào để không ghét bạn ấy nữa, xem bạn là người lân cận của mình?).

   Giáo viên gợi ý các em nên cầu nguyện, thành thật kể hết cho Chúa nghe. Nếu các em có lòng nhân ái và khẩn thiết cầu nguyện, các em sẽ không ghét bạn mình như trước nữa.

   Tuy nhiên, muốn làm một người lân cận tốt bụng không phải dễ thực hiện. Câu gốc chỉ cho các em cách để thực hiện. Lu-ca 10:27 cho chúng ta biết, trước hết là phải yêu Chúa, tha thiết xin Chúa cho các em trở thành người nhà của Chúa. Khi các em yêu Chúa, Ngài sẽ cho các em sức mạnh để yêu thương người lân cận như mình.

   Tuần nầy, các em sẽ làm gì để chứng tỏ mình là người lân cận tốt của mọi người? Cụ thể hơn, các em sẽ là người lân cận tốt của ai? Hãy nhớ, người Sa-ma-ri không chỉ cảm thấy tội nghiệp mà còn quan tâm, giúp đỡ tới nơi tới chốn nữa. Người lân cận của các em bao gồm bạn bè, những người các em ghét, trẻ tàn tật, trẻ mồ côi, hoàn cảnh khó khăn…Nếu các em biết ai đó đang cần sự giúp đỡ, ở trường hoặc gần nhà, hay trong lớp của chúng ta…Các em thử làm người lân cận tốt của những người ấy nhé!

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) –QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) –QUÝ 1/2024

in NHI ĐỒNG on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. ĐIỀU RĂN CỦA ĐỨC CHÚA TRỜI

I. KINH THÁNH: Xuất Ê-díp-tô-ký 19:1-20; 20:1-17; 24:12.

II. CÂU GỐC: “Yêu Đức Chúa Trời tức là chúng ta vâng giữ các điều răn của Ngài; điều răn của Ngài không phải là nặng nề.” (1Giăng 5:3).

III. BÀI TẬP.

A. ĐIỀU NÀO LÀ ĐIỀU RĂN CỦA ĐỨC CHÚA TRỜI.

Đây là những luật lệ mà em phải tuân theo. Em hãy đánh dấu vào những tấm bảng có điều răn của Chúa.

B. EM THỜ LẠY ĐỨC CHÚA TRỜI.

Vâng giữ Lời Chúa là một trong những cách để thờ phượng Ngài. Trong tuần nầy em sẽ tuân theo điều răn nào của Chúa? Em hãy bày tỏ bằng cách vẽ hoặc viết ra.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) –QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp NHI ĐỒNG (6-8 TUỔI) –QUÝ 1/2024

in NHI ĐỒNG on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. ĐIỀU RĂN CỦA ĐỨC CHÚA TRỜI

I. KINH THÁNH: Xuất Ê-díp-tô ký 19:1-20; 20:1-17; 24:12.

II CÂU GỐC: “Yêu Đức Chúa Trời tức là chúng ta vâng giữ các điều răn của Ngài; điều răn của Ngài không phải là nặng nề.” (1Giăng 5:3).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

– Biết: Đức Chúa Trời ban Mười Điều Răn cho dân Y-sơ-ra-ên để làm chuẩn mực cho đời sống họ.

– Cảm nhận: Chúa muốn chúng ta hết lòng thờ phượng Ngài và vâng giữ các Điều Răn của Ngài.

– Hành động: Em quyết tâm vâng theo Điều Răn của Đức Chúa Trời.

IV. PHẦN SUY GẪM CỦA GIÁO VIÊN.

       Đức Chúa Trời giải cứu dân Y-sơ-ra-ên ra khỏi xứ nô lệ Ai-cập, để họ được tự do và trưởng thành trong Ngài. Nếu tự do không dẫn đến trưởng thành thì chúng ta sẽ đi đến chỗ ở trong một ách nô lệ nặng nề hơn trước, đó là ách nô lệ trong tâm hồn. Hình ảnh của sự trưởng thành mà Đức Chúa Trời dùng là hình ảnh của chim ưng mang con nó trên đôi cánh và dạy cho chúng sự tự do tuyệt vời của việc bay lượn.

      Người được hưởng sự tự do phải có trách nhiệm sử dụng sự tự do đó một cách khôn ngoan vì vinh hiển của Đức Chúa Trời và vì ích lợi của những người khác. Mười Điều Răn không chỉ là luật lệ điều phối tuyển dân của Chúa mà còn là một phần trong giao ước mà Đức Chúa Trời đã lập với Y-sơ-ra-ên. Trong đó, bốn điều răn đầu đặc biệt hướng về Đức Chúa Trời và sáu điều răn sau nói đến con người, cách chúng ta liên hệ với những người khác tùy thuộc vào cách chúng ta tương giao với Đức Chúa Trời. Vì nếu chúng ta yêu mến Đức Chúa Trời và Lời Ngài thì chúng ta cũng sẽ yêu mến những người lân cận chúng ta và làm điều lành cho họ.

      Cách chúng ta thờ phượng Đức Chúa Trời, sống giữa mọi người, bày tỏ chúng ta là người tự do và trưởng thành trong Chúa. Là người hướng dẫn các em nhi đồng, bạn phải hết lòng thờ phượng Đức Chúa Trời, vâng giữ các Điều Răn của Ngài để các em noi theo, bạn nhé!

V. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY BÀI.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

* Phương thức thờ phượng Chúa.

  1. Vật liệu: Trang tài liệu trong sách học viên.
  2. Thực hiện: Đây là trò chơi đố chữ, giáo viên dựa vào gợi ý, hướng dẫn các em đoán ra 4 chữ. Rồi đem 4 chữ đó điền vào chỗ trống. Sau khi làm xong, giáo viên hướng dẫn các em đọc ra ba phương cách để thờ phượng Chúa. Bài học hôm nay sẽ cho các em biết dân Y-sơ-ra-ên thờ phượng Chúa như thế nào.

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

(Chuẩn bị thị cụ: Photo lớn hình vẽ trong phần phụ lục rồi tô màu cho đẹp).

  1. Vào đề.

Các em thân mến, bất cứ quốc gia nào trên thế giới nầy cũng có luật pháp, còn ở nhà trường phải có nội qui, và trong gia đình phải có phép tắc. Vì sao chúng ta cần phải có luật lệ? (Cho các em nói ra suy nghĩ của mình). Luật lệ là để giúp chúng ta sống vui vẻ với nhau. Khi em chơi một trò chơi nào đó, nếu không có luật chơi, nhất định sẽ gây ra tranh cãi.

      Ngày xưa Đức Chúa Trời cũng đã ban cho dân Y-sơ-ra-ên những qui tắc đặc biệt để vâng giữ. Những qui tắc đó cũng là cơ sở pháp luật ngày nay của chúng ta. Bây giờ các em cùng tìm hiểu về luật pháp của Đức Chúa Trời nhé. 

      2. Bài học.

      Từ ngày nầy đến ngày khác, Môi-se và dân Y-sơ-ra-ên tiếp tục đi về vùng đất mà Đức Chúa Trời hứa ban cho họ. Một ngày nọ, họ đi đến một ngọn núi cao, Đức Chúa Trời bảo Môi-se lên cầu nguyện trên núi, còn dân Y-sơ-ra-ên đóng trại nghỉ ngơi ở phía dưới. Lúc Môi-se trở về, ông mời các trưởng lão đến, nhắc họ nhớ lại Đức Chúa Trời đã dẫn dắt dân Y-sơ-ra-ên ra khỏi Ai-cập như thế nào. Môi-se nói với họ: “Đức Chúa Trời có một chương trình đặc biệt cho chúng ta. Chỉ cần chúng ta sẵn lòng tuân theo các điều răn, thì chúng ta sẽ trở thành tuyển dân của Ngài”. Dân chúng trả lời: “Chúng tôi quyết tâm tuân theo Lời Chúa”. Môi-se lại trở lên núi cầu nguyện lần nữa, dân chúng tiếp tục chờ đợi. Khi Môi-se trở về, ông nói với dân chúng: “Đức Chúa Trời bảo: Trong ba ngày tới, ai nấy phải chuẩn bị thật tinh sạch”. Tất cả dân chúng đều tuân theo mệnh lệnh của Chúa. Đến ngày thứ ba, mọi người đều sẵn sàng. Bỗng, chớp nhoáng sấm sét nổi lên, một đám mây dày đặc bao phủ lấy núi. Tiếng kèn thổi vang động, Môi-se dẫn dân sự ra đứng dưới chân núi. Khói bay mù mịt khắp núi. Cả hòn núi rung động dữ dội. Đức Chúa Trời gọi Môi-se và ông rời khỏi dân sự, đi lên núi. Ở đó, Đức Chúa Trời ban luật pháp của Ngài cho Môi-se.

     Dân chúng cứ chờ đợi. Cuối cùng, Môi-se từ trên núi xuống, ông đem Mười Điều Răn mà Đức Chúa Trời muốn dân Y-sơ-ra-ên vâng giữ nói cho họ nghe: “Đây là những điều Đức Chúa Trời phán: “Các ngươi không được thờ thần nào khác ngoài Ta”. “Chớ làm bất cứ hình tượng nào để thờ lạy”.

   “Không được lấy Danh Ta để chơi đùa”.

    “Sáu ngày trong tuần, các ngươi có thể làm việc, nhưng ngày thứ bảy là ngày đặc biệt, các ngươi phải nghỉ ngơi để thờ phượng Đức Chúa Trời”.

     Mọi người đều chú ý lắng nghe, Môi-se tiếp tục đọc những điều răn của Đức Chúa Trời: “Phải hiếu kính cha mẹ. Nếu làm như vậy, các ngươi sẽ có cuộc sống vui vẻ và lâu dài”.

     “Ngươi chớ giết người”.

     “Vợ chồng phải trung thành, chung thủy với nhau”.

    “Không được trộm cướp”.

    “Không được nói dối”.

    “Không được tham lam những gì của người khác”.     

     Đức Chúa Trời đem Mười Điều Răn nầy viết trên hai bảng đá. Dân Y-sơ-ra-ên biết Đức Chúa Trời muốn họ vâng giữ toàn bộ điều răn của Ngài. Họ biết rằng, chỉ cần họ vâng giữ, Đức Chúa Trời sẽ giúp đỡ và chăm sóc họ. Dân sự hứa: “Chúng tôi sẽ vâng phục Đức Chúa Trời”.

  1. Ứng dụng.

     Chúa ban Mười Điều Răn để giúp chúng ta biết cách thờ phượng Chúa và sống vui vẻ với nhau. Nếu vâng giữ các điều răn của Chúa, các em sẽ có một cuộc sống phước hạnh.

    Bây giờ các em mở sách học viên bài 2 để làm bài tập. Nhìn vào các mệnh lệnh em có thể chọn ra điều răn của Đức Chúa Trời không? Để giúp các em hoàn thành bài tập phần A, giáo viên đọc ra các mục trong hình vẽ cách rõ ràng.

    Trong phần bài tập B, nói với các em: Khi chúng ta thờ phượng Đức Chúa Trời là chúng ta bày tỏ tình yêu của mình đối với Ngài, chúng ta tin cậy và xem Lời Ngài là quí trọng. Vì thế, vâng lời Chúa là một trong những cách thờ phượng Ngài. Trong tuần nầy, em sẽ vâng giữ điều răn như thế nào? Dùng hình vẽ hoặc chữ viết để bày tỏ.

 VI. PHỤ LỤC.

BẢNG DA MƯỜI ĐIỀU RAN.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in ẤU NHI on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. NGƯỜI BẠI ĐƯỢC ĐI

I. KINH THÁNH: Mác 2:1-12.

II. CÂU GỐC: Hãy yêu thương nhau thân thiết như anh em (Rô-ma 12:10a).

III. BÀI HỌC.

     Chúa Jêsus yêu thương và chữa lành cho người bại đi được.

  1. Tô màu.
  2. Cắt và dán nhân vật trong hình vẽ lại cho hoàn chỉnh. Sắp xếp hình bác sĩ, y tá, mẹ.

Dán vào đây.

  

 

 

 

 

 

 

 

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 1/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp ẤU NHI (4-5 TUỔI) – QUÝ 1/2024

in ẤU NHI on 9 Tháng Năm, 2024

BÀI 2. NGƯỜI BẠI ĐƯỢC ĐI

I. KINH THÁNH: Mác 2:1-12.

II. CÂU GỐCHãy yêu thương nhau thân thiết như anh em (Rô-ma 12:10a).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

            – Biết: Chúa Jêsus chữa lành cho người bại đi được.

            – Cảm nhận: Chúa Jêsus yêu thương, quan tâm đến người bệnh. 

            – Hành động: Em giúp đỡ những nguời đau ốm, bệnh tật.

IV. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

  1. Chuẩn bị: Hình vẽ căn nhà thời đại Chúa Jêsus.

            Tờ giấy bìa cứng làm căn nhà, một tờ làm cầu thang.

  1. Thực hiện: Cho các em dùng giấy bìa xếp hình căn nhà và cầu thang, dán hình cầu thang bên cạnh nhà, theo hình mẫu.

Giải thích cho các em hiểu thời đại Chúa Jêsus, người Do Thái sống trong căn nhà như vậy.

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

Các em thân mến! Có bao giờ các em bị bệnh chưa? Khi bị bệnh các em cảm thấy như thế nào? (Cho các em tự do trả lời). Rất mệt. 

Trong Kinh Thánh kể lại một câu chuyện về một người bị bại không cử động được, những người bạn của ông phải đến để giúp đỡ ông mọi việc. Các em cùng lắng nghe họ đã giúp đỡ ông như thế nào nhé.

  1. Bài học.

Một ngày nọ, người bại nghe tin Chúa Jêsus cùng các môn đồ đến nhà một người bạn ở thành Ca-bê-na-um. Anh muốn gặp Chúa Jêsus để được chữa lành, nhưng anh không thể đi được? Các em có cách nào giúp anh này không? (Cho các em tự do trả lời).

À, anh nhờ những người bạn khiêng mình đến gặp Chúa Jêsus. Nhưng khi đến nơi họ thật thất vọng. Ngôi nhà chật kín người, bít cả lối đi, không thể vào được. Làm thế nào họ có thể khiêng người bại vào gặp Chúa Jêsus đây? Các em cùng chờ xem họ có cách nào không nhé.

Trong nhà, mọi người đang chăm chú lắng nghe Chúa Jêsus giảng dạy. Thình lình một tiếng động mạnh trên nóc nhà, một số người nhìn lên và đồng “ồ” lên một tiếng kinh ngạc. Các em biết điều gì đã xảy ra không? (Cho các em tự do suy nghĩ trả lời).

Có bốn người đang cố gắng thòng chiếc giường xuống qua cái lỗ trên mái nhà. Trên giường có một người bệnh đang nằm. Mọi người bàn tán: “Kìa, một người bại, anh ta muốn gì đây? Chắc anh ta muốn được Chúa Jêsus chữa lành”. Mọi người dạt ra nhường chỗ cho chiếc giường hạ xuống. Trước mặt họ, một người đàn ông xanh xao, ốm yếu nằm bất động. Chúa Jêsus có chữa lành cho người bại này không các em? Các em cùng chờ xem Chúa Jêsus làm gì nhé. 

Chúa Jêsus cảm động trước lòng tin của người bại và những người giúp đỡ anh. Ngài bước lại cạnh giường và nói: “Hỡi con, tội con đã được tha, hãy đứng dậy, vác giường và trở về nhà”.

Mọi người hồi hộp nhìn chăm vào người bại. Ô kìa, thật kỳ diệu, người bại từ từ chuyển mình rồi ngồi dậy và đứng thẳng lên. Anh vâng lời Chúa Jêsus xếp giường lại và vác lên vai bước ra cửa trước sự kinh ngạc của mọi người, anh vừa đi vừa ca ngợi Chúa Jêsus.

  Tình yêu thương và quyền năng của Chúa Jêsus đã đem đến niềm hạnh phúc lớn lao cho cuộc đời của anh ta.  

  1. Ứng dụng.

Các em thân mến! Chúa Jêsus yêu thương người bại và đã chữa lành cho người ấy. Ngài cũng yêu thương và sẵn sàng chữa lành cho các em khi các em nhờ cậy Ngài. Xung quanh các em có ai đang đau ốm, bệnh tật không? Hãy đến thăm và giúp đỡ họ, nói với họ về Chúa Jêsus, để họ cũng nhận được sự chữa lành các em nhé.

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 3/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO HỌC VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 3/2024

in THIẾU NHI on 8 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. HƯƠNG VỊ TRÁI THÁNH LINH

I. KINH THÁNH: Ga-la-ti 5:16-21.

II. CÂU GỐC: “Nhưng trái của Thánh Linh là: Yêu thương, vui mừng, bình an, nhịn nhục, nhân từ, hiền lành, trung tín, khiêm nhu, tiết độ.” (Ga-la-ti 5:22).

III. BÀI TẬP.

  1. Vị thật của trái Thánh Linh.

   Trái Thánh Linh rất đặc biệt, có 9 hương vị thơm ngon. Em có biết 9 hương vị nầy không? Hãy viết vào trong trái này.

* Gợi ý: Mỗi hương vị có 2 từ.

Yêu thương, vui mừng, bình an, nhịn nhục, nhân từ, hiền lành, trung tín, khiêm nhu, tiết độ.

  1. Vị thật của trái bị sâu ăn.

   Khi các em làm theo sự tham muốn của xác thịt thì sẽ kết trái như thế nào? Em suy nghĩ rồi dùng lời của mình viết vào trong trái bị sâu ăn.

  1. Kẻ đối địch.

   Trong lòng em thường có hai tiếng nói đối kháng nhau. Đó là tiếng nói của Thánh Linh và tiếng nói của xác thịt. Nếu em vâng theo Đức Thánh Linh thì sẽ có kết cuộc như thế nào? Còn làm theo sự hướng dẫn của xác thịt thì sẽ như thế nào?

Đức Thánh Linh. Tham muốn của xác thịt.                                   Kết cuộc.    Kết cuộc.

Chúa Jêsus yêu dấu!

   Con cảm tạ Chúa đã ban Đức Thánh Linh ở cùng và hướng dẫn con biết làm những điều đẹp lòng Ngài. Con cầu xin Chúa giúp đỡ con trong đời sống hàng ngày biết vâng theo sự chỉ dẫn của Đức Thánh Linh, chống lại sự tham muốn của xác thịt. Con cầu nguyện nhân danh Chúa Jêsus Christ, A-men! 

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 3/2024

BÀI HỌC KINH THÁNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN Lớp THIẾU NHI (9-12 TUỔI) – QUÝ 3/2024

in THIẾU NHI on 8 Tháng Năm, 2024

BÀI 1. HƯƠNG VỊ TRÁI THÁNH LINH

I. KINH THÁNH: Ga-la-ti 5:16-21.

II. CÂU GỐC: “Nhưng trái của Thánh Linh là: Yêu thương, vui mừng, bình an, nhịn nhục, nhân từ, hiền lành, trung tín, khiêm nhu, tiết độ.” (Ga-la-ti 5:22).

III. MỤC ĐÍCH: Giúp các em

   – Biết: Trái của Thánh Linh khác với trái của xác thịt như thế nào.

   – Cảm nhận: Bước đi với Chúa Thánh Linh mỗi ngày thì đời

sống sẽ kết trái Thánh Linh.

   – Hành động: Ở trong Chúa và làm theo lời Ngài để đời sống

được kết trái Thánh Linh.

IV. GIÁO VIÊN SUY GẪM.

    Trái Thánh Linh là đề tài xuyên suốt quý nầy, với mục đích giúp các em hiểu rõ những phẩm chất cần có của một Cơ đốc nhân. Kinh Thánh từ Bài 1- Bài 10 chủ yếu ở trong thư tín Ga-la-ti 5:16-23. Trước khi dạy cho các em, bạn nên biết rõ Đức Thánh Linh là ai, và hiểu một cách tổng quát bối cảnh thư Ga-la-ti.

  1. ĐỨC THÁNH LINH LÀ AI?

   Đức Thánh Linh là Ngôi Thứ Ba của Ba Ngôi Đức Chúa Trời. Ngài có cùng bản tính với Đức Chúa Cha và Đức Chúa Jêsus. Kinh Thánh cho chúng ta biết rõ về Ngài.

   – Ngài là Đấng đời đời (Hê-bơ-rơ 9:14).

   – Ngài là Thần lẽ thật (Giăng16:13).

   – Ngài là Thần linh của thánh đức (Rô-ma1:4).

   – Ngài ở khắp mọi nơi (Thi thiên 139:7-12).

   – Ngài đầy dẫy sự khôn ngoan (1Cô-rinh-tô 2:10-11).

   – Ngài là Đấng Toàn năng (Gióp 33:4).

   – Ngài là Đấng cầu thay (Rô-ma 8:26).

Công tác của Đức Thánh Linh là:

   – Đồng công với Đức Chúa Trời: Tham dự trong sự sáng tạo (Sáng Thế Ký 1:1-2), hướng dẫn trong việc ghi chép lời Đức Chúa Trời (2 Phi-e-rơ 1:21), cộng tác trong việc cứu tội nhân (CôngVụ 1:8).

   – Đồng công với Chúa Jêsus: Trong sự giáng sinh (Ma-thi-ơ 1:20), khi Chúa Jêsus chịu phép báp-tem (Ma-thi-ơ 3:16), chịu cám dỗ (Lu-ca 4:1), khi Chúa Jêsus thi hành chức vụ (Ma-thi ơ 12:28; Lu-ca 4:18-19), lúc Chúa Jêsus phục sinh (Rô-ma 8:11).

   – Đồng công với các tín đồ: Dạy dỗ (Giăng 14:26), dẫn dắt (Rô-ma 8:14), cầu thay (Rô-ma 8:26), an ủi, nâng đỡ (Giăng 14:16-26), hướng dẫn thờ phượng Đức Chúa Trời (Giăng 4:24)…

   Tóm lại: Công việc của Đức Thánh Linh là hướng dẫn tín hữu làm đẹp lòng Đức ChúaTrời và vinh hiển danh Ngài. Khi một người tiếp nhận Chúa Jêsus làm Cứu Chúa, thì Đức Thánh Linh ngự vào lòng của người đó.

  1. BỐI CẢNH THƯ GA-LA-TI.

   Mục đích Phao-lô viết sách là để giải quyết hai vấn đề lớn xuất hiện tại Hội Thánh Ga-la-ti. Thứ nhất: Những tín đồ Giu-đa nghi ngờ uy quyền dạy dỗ của Phao-lô, cho rằng Phao-lô không phải là sứ đồ, không có tư cách dạy dỗ. Thứ hai: Những tín đồ Giu-đa nầy không tin sự cứu rỗi đặt nền tảng trên đức tin. Họ cho rằng, muốn được cứu rỗi thì ngoài việc nhờ cậy vào Chúa Jêsus, còn phải tuân giữ luật pháp Môi-se. Phao-lô đã viết thư nầy để bênh vực chức vụ sứ đồ của mình, và giảng giải Tin Lành mà ông đã rao truyền.

V. PHẦN ĐỀ NGHỊ TRONG GIỜ DẠY.

A. SINH HOẠT ĐẦU GIỜ.

*Tốt và xấu.

   1.Chuẩn bị: Một trái cây còn tươi tốt và một trái đã hư thối, tốt nhất là cùngmột loại (có thể mua một trái trước vài ngày, để cho nó từ từ hư đi).

  1. Thực hiện: Cho các em quan sát bên ngoài hai trái (tốt tươi và hư thối) xem có gì khác nhau. Sau đó, cắt ra cho các em quan sát bên trong. Có thể chia nhóm để thi đua xem nhóm nào nêu ra được nhiều điểm khác nhau nhất. Sau đó hỏi các em: “Muốn trái cây không bị hư thối, các em phải làm gì?” “Người có bản chất tốt và người không có bản chất tốt có gì khác nhau?Hai hạng người này có biểu hiện khác nhau như thế nào?” (Có thể cho nhóm1nêu ra biểu hiện của người có bản chất tốt, nhóm 2 nêu ra biểu hiện của người có bản chất xấu).

B. BÀI HỌC KINH THÁNH.

  1. Vào đề.

   Các em thân mến! Các em muốn mình trở thành người tốt hay người xấu? Nếu không muốn trở thành người xấu thì phải làm thế nào? (Cho các em tự do chia sẻ). Có 1 bí quyết được ghi trong Kinh Thánh, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bí quyết nầy nhé!

  1. Bài học.

   (Câu chuyện dưới đây có thể thu âm rồi phát ra cho các em nghe, hoặc kể chuyện hay đóng kịch. Sử dụng trang tài liệu 1-4 sách giáo viên).

   Minh nhìn hai bạn trong lớp thiếu nhi đang chơi máy bay điện tử và muốn có một cái như vậy. Nhìn các bạn đang chơi say mê và vui vẻ, Minh cảm thấy không vui và mong sao chiếc máy bay đó bị hư. Nhưng ngay lúc đó, trong lòng em bỗng có tiếng nói: “Đừng suy nghĩ như vậy! Không tốt đâu!” Sau buổi nhóm, Minh phát hiện hai bạn ấy bỏ quên chiếc máy bay trong nhà vệ sinh. Minh nhìn quanh không thấy ai ở trong nhà vệ sinh liền nhanh tay lấy chiếc máy bay bỏ vào túi xách. Trong lòng em lại có tiếng nói: “Không được làm như vậy!” Nhưng Minh vội vã rời khỏi đó.

   Về đến nhà, Minh cảm thấy không bình an, và sợ mẹ biết. Đến tối, Minh đóng cửa phòng lại rồi lấy máy bay ra chơi, nhưng sao Minh không cảm thấy vui! Chán nản, Minh quăng nó trở vào túi xách và lên giường ngủ, nhưng nhắm mắt mãi cũng không ngủ được. Lời Chúa dạy: Chớ trộm cắp, chớ tham lam…cứ lặp đi lặp lại trong lòng. Càng nghĩ, Minh càng hối hận và cảm thấy có lỗi với Chúa. Em ngồi dậy cầu nguyện xưng tội với Đức Chúa Trời, và xin Ngài tha thứ.

   Sau khi cầu nguyện xong, Minh cảm thấy bình an hơn, nhưng em vẫn muốn đem chuyện nầy nói với mẹ. Mẹ không những không trách mắng mà còn khen em đã can đảm nói ra sự thật, và khuyên em Chúa nhật sau nên đem chiếc máy bay trả lại cho hai bạn. Sau đó, mẹ cùng em cầu nguyện cảm tạ Chúa. Minh trở về phòng ngủ và cảm thấy hoàn toàn bình an. Em ngủ một giấc cho đến sáng.

   Các em thân mến! Vì sao mẹ của bạn Minh lại cầu nguyện cảm tạ Đức Chúa Trời? Các em thấy Đức Thánh Linh đã làm gì trong lòng của Minh? (Cho các em phát biểu ý kiến). Bây giờ, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về Đức Thánh Linh.

   Cha trên trời của chúng ta là Đức Chúa Trời Ba Ngôi, gồm: Đức Chúa Cha, Đức Chúa Con (Chúa Jêsus) và Đức Thánh Linh. Bài học Kinh Thánh hôm nay sẽ giúp các em biết nhiều về Đức Thánh Linh (cho các em sử dụng Kinh Thánh).

   – 2 Phi-e-rơ1:20-21: Đức Thánh Linh hướng dẫn các tác giả

viết lại lời Đức Chúa Trời một cách chính xác.

   – Rô-ma 8:14-17: Đức Thánh Linh giúp các em nhận biết mình là con cái Đức Chúa Trời.

   – Giăng 14:16-18: Đức Thánh Linh ở cùng những ai tin nhận Ngài.

   – 1Cô-rinh-tô 12:4-11: Đức Thánh Linh ban ân tứ để các em làm công việc của Đức Chúa Trời.

   – Rô-ma 8:9: Đức Thánh Linh hướng dẫn các em sống đẹp lòng Đức ChúaTrời.

   – Ê-phê-sô 4:30: Đức Thánh Linh ấn chứng cho các em đến ngày cứu chuộc.

   – Rô-ma 8:26-27: Đức Thánh Linh cầu thay cho các em.

   – Giăng 16:8: Đức Thánh Linh cáo trách các em về tội lỗi đã phạm.

   – Giăng14:26: Đức Thánh Linh dạy dỗ, nhắc nhở các em nhớ lại Lời Đức Chúa Trời.

   – Công Vụ 16:6-10: Đức Thánh Linh giúp các em có quyết định đúng đắn.

   Qua công tác của Đức Thánh Linh, các em nhận biết Đức Thánh Linh đã hành động như thế nào trong lòng của bạn Minh? Đức Thánh Linh phán với Minh đừng có tư tưởng ganh ghét (mong chiếc máy bay bị hư), tham lam (muốn có chiếc máy bay), nhắc nhở Minh nhớ lời Đức Chúa Trời dạy đừng tham lam, giúp Minh nhận biết tội lỗi và ăn năn, ban sự can đảm để Minh nói ra lỗi lầm của mình. Cuối cùng, Đức Thánh Linh ban cho Minh sự bình an trong tâm hồn.

   Các em thấy không, khi bạn Minh không vâng theo sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh, thì làm điều sai trái, nhưng khi bạn ấy vâng phục Đức Thánh Linh thì làm điều đẹp lòng Đức Chúa Trời. Kinh Thánh chép rằng, khi chúng ta đi theo sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh thì sẽ kết trái Thánh Linh. Trái Thánh Linh gồm có 9 đặc tính tốt đẹp. Đó là tình yêu thương, sự vui mừng, bình an, nhịn nhục, nhân từ, hiền lành, trung tín, mềm mại, tiết độ. Đối nghịch với trái Thánh Linh là trái xác thịt, sinh ra từ sự ham muốn của chúng ta. “Công việc của xác thịt thật rõ ràng, đó là: Gian dâm, ô uế, buông tuồng, thờ hình tượng, phù phép, thù oán, gây gổ, ghen ghét, giận dữ, ích kỷ, bất bình, phe đảng, ganh tị, say sưa, chè chén, và những việc tương tự khác. Tôi cảnh cáo anh em, như tôi đã từng cảnh cáo: Những ai làm các việc như thế sẽ không được hưởng vương quốc Đức Chúa Trời.” (Ga-la-ti 5:19-21). Theo các em, khi bạn Minh không nhờ cậy Đức Thánh Linh, thì đã có những “trái xác thịt” nào? (Ganh ghét muốn đồ chơi của các bạn bị hư, ăn cắp). Sự ham muốn của xác thịt giống như con sâu đục khoét làm trái cây bị hư thối. Làm thế nào để chúng ta có thể chiến thắng sự ham muốn của xác thịt? Đó là bước đi theo sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh.

  1. Ứng dụng.

   Giáo viên khích lệ các em chia sẻ từng trải của mình có lúc cũng giống như bạn Minh. Khi Đức Thánh Linh nhắc nhở, các em phải lắng nghe và vâng lời để làm điều đẹp lòng Đức Chúa Trời. Sau đó, giáo viên hướng dẫn các em cầu nguyện và làm bài tập trong sách học viên.